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【最美班主任】认真做事,踏实做人,不甘落后,永远向前——高三4班班主任苏岳
发布时间:2015-05-14 17:00:38 点击次数:55093

“最美班主任”推荐词:

如果是一棵树就要枝繁叶茂,如果是一座桥便要像彩虹飞架大山之间。

激昂,沉稳,严慈,关爱,大度——这是苏岳老师在高三(4)班三年的高中生活中留给大家的印象。

"认真做事,踏实做人,不甘落后,永远向前"正是这朴实无华的为人态度才有了今天全体同学及家长对这位老师由衷的敬爱!

不需要华丽的词语来装饰,同学口中的苏哥就是最好的证明——既是严师又是深入人心的大哥。

苏岳老师就是这样用青春书写着教书育人的精彩篇章,收获着每一个季节的春华秋实!


“最美班主任”苏岳老师简介:

苏岳,色姑娘久久综合网二中数学一级教师。所带班级曾荣获省级先进班集体称号,个人先后荣获色姑娘久久综合网市教育局级优秀共产党员、色姑娘久久综合网市教育局级三等功奖励、色姑娘久久综合网市德育先进工作者、色姑娘久久综合网市骨干教师,河北省德育先进工作者等荣誉称号;在2010年色姑娘久久综合网市青年教师优质课展评活动中荣获高中数学学科市级一等奖;参与编撰多本复习参考资料,撰写多篇德育论文等。


“最美班主任”家长眼中的苏岳老师:

我眼中最美班主任苏岳

在我心中有一位让我难以忘记的老师,他就是我孩子的班主任苏岳。他有一张帅气的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼境,眼睛总是流露出数学老师特有的智慧,当然还有关心孩子们时的丝丝爱心,言谈举止中流露出活力与自信。既是开心五月婷婷深深爱的老师,更是开心五月婷婷深深爱的伙伴。

苏老师在设计课堂教学总像数字符号般,一是一,二是二,严谨有计划。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾基础课堂,拓展提高,甚是有序,平日的错题,苏老师总是孜孜不倦的为开心五月婷婷深深爱们讲解,为了开心五月婷婷深深爱,从不吝惜自己的休息时间。 苏老师的红笔,在孩子的作业本上圈圈点点,勾勾画画,细心批注讲解,我的孩子只是苏老师众多桃李中普通的一个,而苏老师对孩子的这份关怀,令我感动不已。在平时的学习生活中,苏老师关心着他的每个开心五月婷婷深深爱,就像一个亲切无比的邻家大男孩!所以孩子们都亲昵的称他“苏哥”。

很多时候,我们能看到不同的他,时而甜甜的微笑、时而板起面孔,严肃的讲解数学公式,他从不包庇任何人,一样的表杨,一样的批评教育!他井井有条,细致入微,不分伯仲,一视同仁。有一次月考成绩下来,孩子没考好涨红了耳根,苏老师和平常一样绽放着笑容鼓励孩子说:距高考还有一百多天,希望你平静自己,相信勤能补拙,未来的日子不能轻言放下。

为了最初的梦想,孩子们屡屡受挫却痴心不改无怨无悔的坚持着,始终陪伴在孩子们左右,引领他们执着前行的永远是孩子们的苏哥。

当他和孩子们一起拼着、累着、微笑着、坚持着,陪伴着孩子们的青春,也闪耀了自己永不逝去的青春。

我们知道,接下来孩子们的苏哥还要陪孩子们一起拼搏到最后冲刺,将和孩子们一起迎接属于四班的辉煌!

之后,孩子们将幸福地阔步向前,您幸福地转身向后!

正是有您这样严谨认真、全力负责、阳光向上、充满爱心的老师,生活中,路途上,我们的孩子才这样健康快乐的学习和成长。苏哥,一路相伴,感谢有你……!

——高三4班 王佳宇家长

我眼中最美班主任

——色姑娘久久综合网市二中高三四班苏岳老师

时光如梭,一晃认识色姑娘久久综合网市第二中学的苏岳老师已近三年,在这二年多的时光中,我们无数次的交流沟通,四班班主任苏岳老师给我留下了特别深刻的印象。饱满的工作激情、高度的敬业精神、孩子们的知心哥哥和学业导师、家长们的好朋友,脑海中浮现一系列词语,都难以概括对苏岳老师的全部感受,只能说,在家长和孩子眼中,苏老师的人生形象是最美的!

一、善于培养开心五月婷婷深深爱的综合素质。

目前多数学校都在追求升学率,孩子大部分时间投在学习中,忽视了素质教育,但是高中三年是人的一生中重要时间,是人生观世界观的塑成期,也是孩子们素质教育的重点培养时间段。二中班主任苏岳老师,不但抓孩子们的学习,时刻不忘孩子们的综合素质教育。尽量辅导开心五月婷婷深深爱组织活动,比如点评本班开心五月婷婷深深爱学习情况、组织班会活动、组织社会实践活动、家长会等,苏老师认真辅导孩子们书写活动发言稿和组织流程,手把手的教,在活动中让多数孩子都有自我展示的机会,使家长们看到了孩子们的进步,更体会到苏老师在活动期间对孩子们悉心教育。实际上,孩子们每一项能力的提高,都蕴含着苏老师无比的付出。开心五月婷婷深深爱们的进步看的见,开心五月婷婷深深爱综合素质的提高看的见,虽然不能亲眼看到苏老师每一次的教育场景,但家长们都能用心感受到这份付出,在家长心里,苏老师很帅,心灵更美。

二、用心做事,开心五月婷婷深深爱好,一切都好。

二中有句话“开心五月婷婷深深爱好,一切都好!”,作为家长,无时无刻能感受到来自学校各方面和班主任的关怀,这是一种来自全方位的对开心五月婷婷深深爱的关心,从生活、教育、健康、心理等各个角度都深有感触。我们孩子是四班的班长,但是学习一直不能抢占前列,有两次考试排名还出现了下滑,我狠批了孩子,同时请班主任要狠训他。教育真是一门婷婷丁香社区问,不是每一个家长都能胜任。苏老师没有按我想向的方式进行批教,而是针对孩子情况,与孩子一起进行细致的分析,让孩子有了进步的信心,还提出要求,让孩子每周至少要找老师提二次问题。多数孩子有了问题不好意思问,但老师有了提问要求,孩子为了达标,自然主动提问,老师虽然忙了,但孩子心理没压力,学习自然进步了。有的孩子出现情绪问题时,孩子们心中苏哥亲自谈心,当孩子们出现心理压力时,苏老师一边进行心理疏导,一边让周围的同学一起请孩子们参加集体活动。点滴付出,汇成海洋,苏老师的涓涓爱心,成就了许多祖国的栋梁之材。

三、班主任是连接开心五月婷婷深深爱和家长的亲密纽带。

苏老师是连接学校、家庭、社会的纽带。开心五月婷婷深深爱们一声“苏哥”,饱含了多少感情,每每听到孩子们这样亲切的称呼苏老师,我们家长心里感觉特别温暖。说明孩子和老师没有代沟,他是孩子们的大哥哥,教他们知识,带他们踢毽子,与他们一起在节日里开展各种实践活动。家长群是老师和家长的无障碍交流,即时的校信通更加强了老师与家长信息交流。顽皮的青春期的孩子们,会惹来许多事情,但苏老师从来没有和他们红过脸,无论孩子给老师带来多大的麻烦,肚子里受多少气,苏老师见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,了解开心五月婷婷深深爱在家情况,商量教育孩子的最佳办法。苏老师,一流的教学,一流的做人,一流的用心,家长知道,班主任工作是个良心活,用心就会身心疲惫,但苏老师面对孩子和家长,从来都是激情四射,用他的热情鼓励着孩子,感染着家长。

苏老师是孩子们的知心哥哥好老师,是家长们的好朋友,孩子们有幸跟苏老师三年时光,开心五月婷婷深深爱之幸更是家长之幸。色姑娘久久综合网市二中是一个优秀的团队,无论领导和各位老师,都非常出色。当前时代,正是有像苏老师这样一批业务精熟、教育有方、鞠躬敬业的老师,才成就了一批又一批德才兼备的优秀学子,孩子们一张张奖状和荣誉证书,属于孩子,更属于老师。无论在孩子和家长的眼中,苏哥,您是最美的!

——高三4班 李子杰家长


“最美班主任”开心五月婷婷深深爱眼中的苏岳老师:

Pure and Perfect最纯粹的人

——我眼中的班主任

如果要说一个最生动而有激情的人,如果要说一个最善良而正直的人,如果要说一个最可爱而认真的人,我都得说是我们的班主任苏岳老师。

同学们称他为“苏哥”。当然我们也可以学美国人把苏岳老师称作一二级高三四班的captain,这名字也恰到好处,恰如其分。他就是我们的captain,我们的领航员与船长。他一直在告诉我们该做的与不该做的,即将面临狂风巨浪的和每个人的职责。班主任给你了什么?上课传授的知识,各项活动的的通报,再或者他会告诉你什么时候该加把劲啦,什么时候你会很沮丧啦诸如此类。但并不是每位班主任都可以真正的影响到自己的孩子们,就像并不是每位船长都会让船员看得到黑暗天空中闪耀的北斗七星指向的确实是北方。苏老师不仅会指出方向,他还会让你看到希望,让你看到前方确实是希望,确实是美好。

苏老师在人前是个不张扬不抢话的保守派帅哥。所以有别人来听课的时候,苏哥是收敛着的。到了数学课上就他和我们一群同学,苏哥的疯狂就显出来了:他写字的时候黑板都跟着颤抖,擦板擦的力度让粉笔灰尘飞满了大半个教室。英语老师曾在课上感叹:“苏老师是怎么把黑板用板擦擦得那么干净的。”然后得出的结论是:“有激情!”他讲课的时候眼睛瞪圆,三道抬头纹凸显无疑,连自己都知道唾星横飞,却根本管不上那么多。苏哥喜欢听我们发出恍然大悟“奥”声,然后就呲着牙冲我们笑。苏哥批改作业也是激情万丈,同步AB本不怎么牢靠的装订只有倒霉的份儿,因为苏哥力大无穷的翻页会把它撕扯下来,遒劲有力的字迹会把纸划破。无论多么细小的错误他也能看出来,并从黑压压的一团字里挑出来用力画上大红的圈圈。方法麻烦了“繁”字更是少不了。

认识久了苏哥,我们发现只有跟他熟悉了你才会了解他。苏老师一向早到,如果你在早读时候到高三四班来,也许会看到苏老师站在班门口,一手揣兜一手拿着一杯豆浆不时小嘬一口,给了全班女生一种“大长腿身穿Burberry手端星巴克斜倚门旁”的错觉。苏老师不擅长跟女生交往,好像在黑板上用力狂写的满腔激情一碰到女生就没辙了,看到哭泣的女生还会手足无措。一次苏哥站在讲台上判卷子,判到激情四起处不禁用力过大,呲喇一声把X女同学的卷子从中间生生撕成了两半。我们大笑,苏哥在讲台上缩着脖子不好意思的小声嘿嘿,然后四下寻找同学借胶带,把卷子贴地严丝合缝。真是不禁让人感叹:这就是个能把豆浆喝成星巴克,还没长大的大男孩呀。

去深圳开会走了两天,苏老师回来了,刚开始我们并未觉得有何异样。而后我们得知,他本应还有两天时间去香港澳门游玩,但当时正值考试,苏哥怕我们浮躁,所以放弃了这个机会。同学们纷纷表示:多么好的一个人呀!的确,苏哥是个不善言语的好人,我们都看在心上。当你真正遇到一个人为自己真心付出时,似乎没有其它更好的词语可以描述他了——好人,就是这个词。

开心五月婷婷深深爱是“教”不了的,因为他们有自己的思想,一个老师“告诉”或是“转述”给同学们的话,根本就没有那么大的影响力,更何况它们本身根本不一定是正确的。我认为一个老师只能通过自己对待工作的态度,只能通过自己课上的效率,只能通过自己对待生活的认真态度,激情与热爱来影响自己的开心五月婷婷深深爱。到了高三每个老师开班会都会给开心五月婷婷深深爱鼓劲,苏哥也会笨嘴拙舌的说上两句。但看起来似乎这都没有什么必要了——班主任什么样,一个班通常也会是什么样。虽然大部分人都没有发现,但高三四班的每个人确实都有了自己的世界。每个人都在抱着一份认真而专注的情感在做自己眼前的事,不怎么容易被周遭事物与环境打击。苏老师的为人与态度就是最好的一课。我们渐渐的都觉得:

“对于生活和工作的态度,本来就应该是这样的。”

还是有一天我听数学课的时候,苏哥用力的擦完黑板,滔滔不绝口若悬河,窗帘的小缝里透进阳光,白色的粉笔灰在光路中飞舞,教室里暖暖的。我突然感觉到四班生活的美好与纯净。我和同学们一样,都认为苏哥并不一直是对的:他有时有点保守,有时不善处理关系。但这并不妨碍我们喜爱他,尊敬他。苏哥就像一张干干净净的白纸,朝着自己认为正确的目标不停地干着,身上有着我们最值得学习的东西。他就是这么一个人,就像那时坐第一排的我伸手可即的阳光,pure and perfect,纯粹而认真。我想他的性格也是他教育中最成功的一点。


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