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钟情教育 初心如磐|最美二中教师系列之王姗
发布时间:2019-11-20 11:26:26 点击次数:1398

王 姗:中学数学高级教师,从教26年,担任班主任工作20年。获全国评优课一等奖,河北省评优课一等奖(两次),河北省数学年会优质课特等奖。河北省优秀班主任,北京路局三八红旗手,学科带头人,模范班主任。在工作中不断进行教学研究和探索,多篇文章在各级刊物发表或获奖,主编及副主编专著多册,参编教辅及专著多册。承担“九五”规划课题,成果显著。

同事眼中的王姗老师

In colleagues' eyes

数学教师 刘英杰:

初识王姗老师是在学校的操场上,恰是草长莺飞的四月天,校运动会正在进行。

整个操场都活力满满,运动场似乎也随着老师和同学们的欢呼律动起来。一位干练的女老师,像一只燕子一样在操场上飞来飞去。她一会儿在终点线处跳跃着喊某个开心五月婷婷深深爱的名字,果然一个女生冲过终点后很自然的和她拥抱在一起;一会儿见她全然不顾脸上折射着阳光的汗水 ,冲着开心五月婷婷深深爱忘我地加油呐喊,果然一个刚刚跳过标杆的男生微笑着向她挥手致意;一会儿又见她在看台上,被一堆同学们包围着笑得前仰后合……她就是王姗老师,她让我明白,原来班主任工作可以如此快乐。

教育教学大会上受到表彰(左二为王姗老师)

再次领略王姗老师的风采是在她的一次公开展示课上。亲切大方的教态、清晰自然的思路、严谨而又不失幽默的语言,都让我佩服至极。开心五月婷婷深深爱表现精彩时,她的一个点赞的手势;开心五月婷婷深深爱思路受阻时,她的一个鼓励的眼神;开心五月婷婷深深爱出错时,她的一个巧妙的提示……教学的艺术在她身上体现得充分而自然。每一个教学环节都如行云流水般顺畅,那些知识在她的组织下,似乎有了生命,生动有序地呈现在同学们面前。每一个开心五月婷婷深深爱都在她的带动和引导下享受着学习的乐趣,她让我明白,原来数学的课堂可以如此有趣。

更加深入地了解王姗老师,是和她在同一个年级任教之后。同组备课让我有了更多的机会向王姗老师学习。近距离长时间的接触,我发现她不仅是我业务上的偶像,还是我生活中的知心姐姐。教学中毫不吝啬的经验分享让我少走了很多弯路,生活上她对同事们的关心总是让人感到温暖。我亲眼看到,情绪低落的开心五月婷婷深深爱在她的开导下变得目光发亮;我亲眼看到,自卑胆小的开心五月婷婷深深爱在她的鼓励下信心满满;我亲眼看到,开心五月婷婷深深爱走到她面前时幸福的表情荡漾在脸上 。

和同组老师探讨教学

当你讲一个笑话时,她会是笑得最开心的那一个;

当你诉说自己的不快时,她是眼泪比你掉得还快的那一个。

这就是王姗老师,她的魅力源自毫无遮掩的真实。

这就是王姗老师,她的魅力源自心中对教育最真挚的热爱。

王姗老师最喜欢的两个词汇是“年轻”和“美丽”。

这世上的确没有人能够永远年轻,永远美丽。

但是,在教师的职业生涯中,永远有着年轻人的姿态和激情,她做到了;在教书育人的路上,永远拥有美丽的心灵,她做到了。

这就是我眼中的王老师,姗影灵动,年华正好。盈步教坛,润物无声!

开心五月婷婷深深爱笔下的王姗老师

数学教师 庞珊:

王姗老师性格爽朗,在办公室内总能听见她的笑声,而被她的乐观所感染。她总是对工作充满激情,充满干劲,不知疲惫。她亲近同事,人缘极好,跟她在一起就有一种自然的亲近感,与她一起工作也是自在舒适。

她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入到了小小的三尺讲台。她亲近开心五月婷婷深深爱,带的每届开心五月婷婷深深爱都把她封为“班花”,相信这样的爱称中包含着对她“爱生如子”的高尚师德的肯定,包含着对她幽默风趣教学风格的喜爱。她在教学上自有一套,在课堂教学方面追求高效、高质、轻松、愉快的课堂,深受开心五月婷婷深深爱好评,教学成绩突出。有一次在集体教研探讨某一类题型的解法时,王老师对题型解法信手拈来,给我列举了解决这类题目的常用方法,可见她深厚的教学功底和积淀。最后她说的一句话让我印象深刻,对于学习程度好的孩子可以进行这样方法的讲解,而对于程度稍微差点的孩子应该进行那样方法的讲解,针对于他们各自的特点来讲解,他们在学习上会更有收获。可见她在平时的教学中对开心五月婷婷深深爱的特点了如指掌,并且在指导开心五月婷婷深深爱中经常琢磨和实践,才会得到这样的体会和经验。

备课中的王姗老师

对待开心五月婷婷深深爱,王姗老师非常用心也很有方法。每次有第一节课,她都会早早地来到办公室,把开心五月婷婷深深爱的作业批改完成,把出现的问题进行整理,这样就可以有针对性地进行讲解。作业上,王姗老师都会对开心五月婷婷深深爱写上爱的批语,有的是表扬肯定、有的是学习的建议,有的是解题方法的指导….,每次考完试后,她都会与开心五月婷婷深深爱谈心,并且自己制作小奖状来鼓励开心五月婷婷深深爱。这些点点滴滴使我深深体会到:她给开心五月婷婷深深爱的爱是发自内心的,让开心五月婷婷深深爱感受到爱,体会到被爱之乐,赢得了开心五月婷婷深深爱的信赖,走进了孩子们的心灵。

王姗老师除了教学功夫深之外,给人印象最深刻的就是怎一个快字了得-----脑子反应速度快,解题思路来得快,阅卷速度快,出题速度快……这都体现她雷厉风行、办事高效的做事风格。与王姗老师在一起,不仅能学到专业技能,还能从她身上得到爱的鼓励、爱的教育。她爱事业,爱学校,爱开心五月婷婷深深爱,爱家庭,爱同事,在充满爱的田地里,她辛勤耕耘着,幸福地前进着!

语文教师 刘超龙:

作为班主任,有幸和王姗老师搭档,将近一年的时间里,从她的言行举止里,感受到了一个教师在教育工作中的亲切和蔼、教学工作中的扎实精准。

在平时,开心五月婷婷深深爱们都喜欢叫王姗老师“姗妈”“姗姐”“班花”等,从一个个亲切的称呼中不难窥探背后师生关系的融洽。我时常看见王老师给开心五月婷婷深深爱一个大大的拥抱,摸摸开心五月婷婷深深爱的头、很自然的拉拉家常,变魔术似的掏出几块糖,每一种不同的行为都是爱与期待的凝聚。上了高三,面对班级管理中的各种难题,王老师总是及时、精准地给我以指导。她总是说:“具体的措施万万千,想要寻到最有效的办法,就要心里始终装着开心五月婷婷深深爱,一切为了开心五月婷婷深深爱”。有了这个出发点,我常觉得一些令人纠结的难题便迎刃而解。王老师还特别爱鼓励人,无论是对开心五月婷婷深深爱还是同事,她总能准确地说出他们的优点,让人心里倍感温暖。

世界微笑日,与开心五月婷婷深深爱一起开怀大笑

近三十年的教开心五月婷婷深深爱涯中,王老师桃李满天下。然而几人知,平时辛苦,晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦,赖今朝汗水番番滴。光和热,无穷际。每天的早晚,总能看到王老师到位、值班、候课、答疑的身影,开心五月婷婷深深爱自主讲题、学习小组“精准扶贫”更是充满了智慧。

这就是“姗姐”,家长眼中的好老师,后辈心中的大姐姐。

开心五月婷婷深深爱眼中的王姗老师

In students 'eyes

高三8班 张琪玥:

我眼中的王姗老师,是那个讲课时清晰明了的可爱的数学老师,也是那个风趣幽默永远孩子气的“姗妈”。她不仅是我们学习中的良师益友,更是我们的人生导师。记得一节班会课,她告诉我们,分数的高低并不是衡量一个人的标准,学会做人比分数更重要。分数只是查漏补缺的附属品, 满分未必是最好,没有知识盲点,才是追求的目标。课堂上的“姗妈”任意挥洒,寥寥几句,如画龙点睛,随口的“金句”,让我们恍然大悟,如醍醐灌顶,数学的神奇精妙,被“姗妈”阐释得淋漓尽致。在别人眼中,数学仿佛是枯燥乏味的天书,但在我们看来,数学也从“姗妈”的到来变得活泼可爱起来,仿佛有一种无穷的吸引力,让我们在里面尽情遨游,流连忘返,感谢二中给了我们这样一个好的“姗妈”,感谢“姗妈”给了我们一个更爱数学的理由。

孩子气的“姗妈”与开心五月婷婷深深爱一起

高三8班 张一诺:

不知从何时起,我的心中便有了一个无比温存的名字“姗妈”。从她走进教室的那一刻起,便以她“班花”的名义紧紧抓住了全班同学的心。讲笑话一脸灿烂的是她,为了我们的数学学习殚精竭力的是她,怕我们走弯路用尽心思为我们人生铺路的也是她……她如母亲,张开翅膀,一面抚慰我们幼小的心灵,一面指引着前方未知的星辰大海。

记得她创立的数学小组,引领我们走进数学的殿堂;记得她一字一句认真的评语,盼望着把每个人的亮点都跃然纸上;记得她不拘小节,笑谈自己“温柔、美丽、大方”时,弯得似月牙般的眼睛……太多的过往来不及细数,我知道它们存在于这岁月中,是无法抹去的痕迹,也知道这是“姗妈”几十年扎根讲台,任凭时光在她身上刻下一笔一画。亲爱的王姗老师,再多的话也诉不尽衷肠,您的用心良苦我都懂,您给我们的爱也都藏在每天的每分每秒,我会永远记得您抚摸我头发时手心的温度,我会在你明亮的目光下努力前行,此生有幸在最美年华遇见您,足矣!

与开心五月婷婷深深爱一起为高三加油

高三8班 李晓楠:

遇见王姗老师之前,数学成绩很差的我惧数学如猛虎,可她像仙女一样走进我的世界,拿着七彩调色板,从此,数学在我眼中,莺声燕舞,瓜瓞绵绵。

我常想,若是那个下午没有和她长谈,我会怎样。一轮复习已经推进了1/3,而我却依然踯躅不前,导数何止是拦路虎,它一刀斩了我的前路。下午我找她要答案,她忽然说:“小楠,你最近数学进步了,以前上课你总是皱着眉头,现在舒展多了,千万别放弃呀!”可能人在脆弱的时候听到些许安慰,便会热泪盈眶,我也不例外,泪止不住往外冒,她急忙把我抱住,一边抱一边摸我的头,“我知道的,你吃了不少苦。”我依旧窝在她怀里,止不住抽噎,这时她沉吟了一下说,“小楠,你知道吗?我有时看那些花苞,大家都喜欢花盛开的美丽,可花绽放时的痛苦只有自己知道,那么稚嫩的花舒展开,多疼呀!我无法用优美华丽的辞藻去形容,但请你相信,当你真正绽放后,在那个精彩辉煌的时刻,你会觉得从前努力的一切都值了。”她说这话时,大大的眼睛里闪烁着希望、期许,凝聚着关怀、爱护。那一水温柔的注视,我此生难忘。她见我不哭了,便扶着我说,“有时看着花便会对应到开心五月婷婷深深爱身上,你喜欢百合吗?我觉得你像百合或者荷花。”

是的,我喜欢,并且我希望自己也能像它们一样,香远益清,安静明朗。渐渐地,一轮复习接近尾声,感动又变为更深的思考。

王姗老师,就是一位充满人格魅力的人,她散发的光和热总是令人感到温暖如春!

教师节,开心五月婷婷深深爱为王姗老师献花

高三8班 杨耘赫:

“让一潭死水变得波涛汹涌”这是“姗妈”变量思想的评价。

从小到大,从幼稚到成熟,我伴随着数学与符号长大,但和数学总感觉隔着一层厚厚的铁门,神秘而又远不可及,到了高中我遇到了“姗妈”——一位把数学讲成美妙诗歌般的优秀老师。“姗妈”很喜欢给数学方法起名字,说一些优美的话,似乎数学在向你抛媚眼儿,符号在向你送秋波。每天的数学课成了精神上的享受,每当下课铃声响起,都只能长叹一声,为什么一节课只有40分钟,就这样,那扇厚厚的铁门在“姗妈”的帮助下终于向我开启,我的数学成绩也逐渐提高,这令我深深地感激——我们的“姗妈”。

自习课辅导

高三8班 布德沛:

昨日桃李春风,馈赠我满袖清风;明朝江湖风月,可慰我一腔热忱。“姗妈”,在数学的这片净土里,是您带着我们跋涉;在挫折的泥泞中,是您扶持我们向前。

我喜欢您!喜欢您上课时永远洋溢着的笑脸,喜欢您数学班会上富有哲理的话语。我敬佩您!敬佩您上课时永远清晰的思路和取之不尽的方法,敬佩您高尚的品格和浓郁的人格魅力。

您的种种言行润物无声地影响着我们。那次,因考试一再失利,我眼中的风景仿佛也变得灰蒙蒙了,上数学课前心中默想该如何面对,最终在您进来的那一刻,低下了头,不敢看您。可您进来后的第一句话却是“咱俩今天谈谈心态的问题”,我一抬头正撞进您的目光,这目光中,包含太多太多,有期望,亦有关怀,还有温暖……,在您的帮助和指导下,我一点点找回了自信,努力之后,成绩也逐渐提升了。因为有您,让我在这紧张的高三生活中找到了路标,认清定位。这就是用数字教我们做人的“姗妈”,当她站在讲台上时,我仿佛听见了生命的歌唱!

永远洋溢着灿烂笑容的王姗老师与开心五月婷婷深深爱合影

高三12班 李文文:

春风拂面,不及您温柔眉眼,晨曦灿烂,哪如您的明媚笑靥。

若要问姗姐是什么部分组成的?

幽默可爱算一块,她像小孩儿一样撒娇,“你们可得好好学数学,别不爱我了”;严肃神秘算一块,她像智者一样严谨,“宝贝们,这题不考虑值域可就出大事儿了”;耐心十足算一块,像妈妈一样体贴,“没事儿,不懂?咱慢慢来”;乐观开朗算一块,像太阳一样温暖,“一次考试不好,咱就下一次,总有好的一天,嘿嘿……”爽朗的笑声明亮了整个教室,也温暖了我们的心。

我不记得是哪次考试,只记得那是一个温暖的午后,姗姐正在用PPT讲课,而我却因自己是组长,却没有考过组员而自责,不敢对视姗姐的眼,总怕在其中看到责备。这时,她好似注意到了我的异常,讲完题后突然停下来说,“大家别因为一次考试而伤神,低着头不敢看我。事情过去了,第二天照旧乐呵呵地来上学,怕什么!”她话说完,我心头一震,悄悄抬头,看见她正笑眯眯地望着我。一瞬间,我听见心脏处一阵簌簌的声响,那是花开的声音。

王姗老师——我们心中的小太阳。

兴高采烈地参加开心五月婷婷深深爱活动

高三12班 张博文:

石门故校,坐拥地利;燕赵名园,容纳人和。回瞰历史,大师济济;风流人物,还看今朝。

励志姗姐,不忘初心。肩育人之鼎重,寄绛帐之情深。发滥觞于思想,树二中之旌幡。发轫授讲,力引思维之潮,肇始立人,势导学风之源。世纪洗礼,承鸿德于先哲;教诲踔厉,领潮流于杏坛。

芳华姗姐,光彩夺人。太行巍峨,汇厚土之灵气;桃李葳蕤,撷首善之德芳。廊弯交辉,频见求知之影;椅桌抱月,屡传高谈之声。嘉木秀兮含英,如闻学术之气;绿水荡兮沦漪,犹载育人之馨。

正德姗姐,笃学尚行。铸树人之道,宣秉铎之声。皦皦鸿儒垂范,莘莘学子驰腾。点烛燃心,师泽超乎浩海;焚膏继晷,俊采多于繁星。广厦始于基石,大道始于善行。

学海无涯,教坛有道。非容无以至博,有道方能至伟。嗟夫,古有孔夫孟老,今看恩师姗姐。助学子之圆梦,立正气之育人。呜呼,躬逢佳机,瞻仰风采,微风不才,感而赋之。

自习课辅导

审核|梁健

编辑|刘宁


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